บันทึกการเรียนครั้งที่ 15

วันที่ 21 เดือนกันยายน 2554

ความรู้ที่ได้รับ

1.ทบทวนเนื้อหาและความรู้ที่ได้รับในวิชา สื่อเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
   1.1 การเล่นเกมการศึกษา                      1.7  การทำงานเป็นทีม
   1.2 เรียนรู้วิธีการทำสื่อ                           1.8  การมีส่วนร่วม
   1.3 Blog                                              1.9  ป้ายนิเทศ
   1.4 Mind Map                                      1.10 การสื่อสารระหว่างเรียน
   1.5 การนำของเหลือใช้มาประดิษฐ์         1.11 การใช้ความคิดสร้างสรรค์
   1.6 ของ 1 อย่าง เล่นได้หลายอย่าง       1.12 การเผยแพร่ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม

วิธีการสอน
   สอนโดยการอธิบาย  และใช้แผนผังความคิด

การนำไปใช้
   1. สามารถนำความรู้และประโยชน์ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในการจัดประสบการณ์สำหรับ เด็กปฐมวัยได้ และสามารถนำมาปรับใช้ในรายวิชาต่างๆ ได้

ภาระงาน
  1. ทำเกมการศึกษา  โดยบรรจุในกล่องอย่างสมบูรณ์
  2. อาจารย์นัดสอบนอกตารางในอาทิตย์หน้า

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14

วันที่ 14 เดือนกันยายน 2554 

 

   ขออนุญาตไปทำกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์ ในรายวิชา การจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

วันที่ 7 เดือนกันยายน 2554

        บรรยากาศ 

        ในวันนี้ร้อนนิดหน่อยแต่ไม่เป็นอุปสรรค์ในการเรียนค่ะ  และยังสนุกสนานเหมือนเคย

       การเรียนการสอน

       อาจารย์พูดถึงเกมการศึกษาว่ามี  9  แบบ  และประกอบไปด้วยอะไรบ้าง 

       งานที่ได้รับมอบหมาย 

       อาจารย์ให้จับกลุ่ม  กลุ่มละ  5  คน  ทั้งหมด  12  กลุ่ม  แล้วแบ่งกันทำเกมส์การศึกการศึกษากลุ่มละ  1  หน่วย  โดยมีหน่วยที่  18 – 20 กลุ่มของดิฉันได้หน่วยที่  17  คื่อหน่วยเรื่องแม่เหล็ก  อาจารย์ให้ทำมาก่อนแต่ยังไม่ต้องระบายสีมา  โดยทำลงในกระดาษที่อาจารย์แจกให้กลุ่มละ  1  แผ่น

 

MindMap

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

วันที่ 31 เดือนสิงหาคม 2554 

 

  บรรยากาศ 

         ในวันนี้เต็มไปด้วยความสนุกสนาน  เพราะมีการแลกเปลี่ยนความคิดในการประดิษฐ์สื่อการสอนของแต่ละคน

       การเรียนการสอน 

       วันนี้อาจารย์ให้ส่งงานสื่อจากเศษวัสดุเหลือใช้  แล้วอาจารย์กับนักศึกษาร่วมกันอธิบายว่าสื่อนี้ใช้ประยุกต์ในการสอนอย่างไร   หรือใช้สอนในเรื่องใดบ้าง

       อธิบายเกมการศึกษาว่ามีส่วนประกอบหลายๆอย่างรวมกัน  คือ 

1. วาดภาพต่อเติม

2. การจับคู่แบบตารางสัมพันธ์

3. จับคู่

4. การจัดหมวดหมู่

5. พื้นฐานการบวก

6. การเรียงลำดับ

7. การสังเกตรายละเอียดของภาพ

8. ต่อภาพให้สมบูรณ์

9. การหาความสัมพันธ์ตามลำดับที่กำหนด

       จากนั้นอาจารย์แจกกระดาษให้นักศึกษาทำแผนผังความคิด  ( Mind Map )  เรื่องเกมการศึกษา  และได้สอนการทำแผนผังความคิดในคอมพิวเตอร์  เพื่อที่จะให้นักศึกษากลับไปทำเป็นการบ้านลงในบล็อก

       งานที่ได้รับมอบหมาย

ทำแผนผังความคิด  ( Mind Map )  แล้วนำมาลงบล็อก

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

วันที่ 24 เดือนสิงหาคม 2554 

 

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากอาจารย์ติดประชุมค่ะ 

       งานที่ได้รับมอบหมาย

-  เช็คชื่อกับอาจารย์เหมียว

- ประดิษฐ์สื่อจากวัสดุเหลือใช้มาส่งอาทิตย์หน้า

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

วันที่ 17 เดือนสิงหาคม 2554 

 

    บรรยากาศ 

      ในวันนี้อากาศเย็นสบาย  เต็มไปด้วยความสนุกสนาน  เพราะได้มีการเล่นสื่อเกมการศึกษาที่อาจารย์เตรียมไว้ให้  แต่มีข้อเสียนิดนึงตรงที่ห้องแคบเกินไปค่ะ

       การเรียนการสอน

       วันนี้อาจารย์ได้สอนเทคนิคการทำป้ายนิเทศ  ให้ดูเกมการศึกษา  อธิบายชื่อเกมและวิธีเล่น  แล้วให้แบ่งกลุ่มลงเล่นเกมการศึกษา  8  ชุด  ด้วยตัวเอง  เพื่อที่จะได้รู้เทคนิคของการสอนและการเล่น

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

วันที่ 10 เดือนสิงหาคม 2554

 

      วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากเป็นวันสอบกลางภาคของมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8

วันที่3เดือนสิงหาคม พ.ศ.2554

   
       อาจารย์ได้สั่งให้เอากระดาษด้านหลังที่ไม่ได้เขียนสี่แผ่นแล้วเขียนชื่อและ แบ่งช่องเป็นครั้งแล้วส่งให้อาจารย์ และอาจารย์ได้แจกกระดาษให้แล้วสอนผับกระดาษแล้วตัดเป็นปากที่ขยับได้  แล้วสอนการวาดภาพเป็นลาย โดยแบ่งเป็นสี่ช่อง ไม่ต้องระบายสี  และสอนการทำหนังสือเล่มเล็กโดยการผับกระดาษ A4
หนึ่งแผ่นก็จะได้หนังสือเล่มเล็ก 1 เล่ม  
การเรียนรู้ที่ได้ คือการประดิษฐ์สื่อการเรียนการสอนโดยประหยัดและทำขึ้นเองโดยไม่ต้องซื้อ ดิฉันชอบมากค่ะเพราะเป็นการฝึกการทำสื่อที่ดี
บรรยากาศในห้องเรียน สนุกสนานกันทุกคนเพราะได้ไปทำสื่อเป็นของตนเอง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

วันที่ 27 เดือนกรกฎาคม 2554

 

        บรรยากาศ 

       ในวันนี้เย็นสบาย  สนุกสนาน  มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน  และมีการทำภาพหมุนในทะเลกันด้วย

       การเรียนกานสอน

       อาจารย์อธิบายถึงการเดินรณรงค์ว่าเกี่ยวกับวิชาสื่ออย่างไร  และให้เขียนว่าสื่อมีอะไรบ้าง

       สนทนากันว่าสื่อหมายถึงอะไร  แล้วอะไรที่เป็นสื่อบ้าง  สื่อคือตัวกลางที่ทำให้เราเข้าใจกัน

1. ไปรษณีย์บัตร

2. เพลงรณรงค์

3. การเดินรณรงค์

4. ตัวนักศึกษา

5. คำพูด

6. คำขวัญ

7. แผ่นพับ

8. รูปภาพ

       การเรียนรู้ของเด็กต้องอาศัยสื่อในการเรียนรุ้เช่นเดียวกัน  อาจจะเป็นสื่อในรูปแบบของกิจกรรม  ซึ่งจะทำให้เด็กเรียนรู้ได้ดีกว่าอย่างอื่น  เพราะเด็กปฐมวัยเป็นวัยที่อยู่นิ่งไม่ค่อยจะได้  เลยต้องจัดกิจกรรมเพื่อเป็นสื่อกลางให้เด็กได้พัฒนาสมองได้อย่างเต็มที่

       อาจารย์สอนประดิษฐ์

1. ภาพหมุน

2. ภาพยก

3. ภาพเลื่อน

       งานที่ได้รับมอบหมาย

ประดิษฐ์ภาพที่ประกอบไปด้วย  ภาพหมุน  ภาพยก  ภาพเลื่อน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

วันที่ 20 เดือนกรกฎาคม 2554

         บรรยากาศ 

         ในวันนี้เย็นสบาย  สนุกสนาน  เพราะเป็นกิจกรรมเดินรณรงค์ต้านภัยยาเสพติด 

       การเรียนการสอน

-  ร่วมกันวาดภาพโทษของสิ่งเสพติดลงไปรษณียบัตร  แล้วนำมาติดลงฟิวเจอร์บ็อด

- เดินรณรงค์เกี่ยวกับโทษของยาเสพติด  ในการเดินรณรงค์ครั้งนี้  มีน้องปี  1  มาร่วมเดินด้วย

- นำไปรษณียบัตรที่ได้วาดภาพเกี่ยวกับโทษของยาเสพติด  ไปส่งที่ไปรษณีย์ให้คนที่รู้จัก

- อาจารย์สอนร้องเพลง  เกี่ยวกับการ  ลด  ละ  เลิก  สิ่งเสพติด

     เนื้อเพลง

มา  มา  มา  พวกเรามาลด  เลิก  เหล้าเบียร์  ( ซ้ำ )

บุหรี่และสิ่งเสพติด  ( ซ้ำ  )

เพื่อตัวเราและเพื่อในหลวง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

วันที่ 13 เดือนกรกฎาคม 2554

    วันนี้ไม่ได้เรียนเพราะเป็นวันที่บายศรีเอกค่ะ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

วันที่ 11 เดือนกรกฎาคม 2554

         

            วันนี้เป็นวันจันทร์ที่อาจารย์ได้นัดให้มาเรียนเพิ่ม  เพื่อทดแทนครั้งที่ไม่ได้เรียน  อาจารญ์นัดบ่ายโมงตรง  แต่พอมาถึงแล้วเจออาจารญ์ปรากฎว่า  ไม่มีใครมาเรียนเลย  สาเหตุเนื่องจากเข้าใจผิดกันว่าอาจารย์ไม่ได้นัด  จึงมีคนมาเรียนกันแค่  3  คน  เรียนกันที่ห้องศูนย์ครู

     การเรียนการสอน

-  วันนี้ได้ส่งงานวาดรูปโทษของสิ่งเสพติดหรือโทษของบุหรี่ในไปรษณีย์บัตร

- คัด  ก – ฮ

- ร้องเพลงที่ไปแต่มาให้อาจารย์ฟัง

- ลิงค์บล็อก

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

วันที่6 เดือนกรกฎาคม 2554

          วันนี้อาจารย์ได้สอนก่อนเวลา  สอนตอน  10.30  น. เนื่องจากตอนบ่ายเป็นบายศรีคณะ  อาจารย์ เปิดเพลงให้ฟัง  คือ  เพลงเล่นอะไรทำเอง  เพลงอย่าทิ้งต้องเก็บ  เพลงพระรัตนตรัย  เสร็จแล้วก็ร่วมสรุปกันว่า  ฟังเพลงนี้แล้วนึกถึงอะไร  สรุปได้ดังนี้  คือ

    

       งานที่ได้รับมอบหมาย

-  วาดรูปโทษของสิ่งเสพติดหรือโทษของบุหรี่ลงในไปรษณีย์บัตร  คนละ  1  ใบ

- ร่วมกันแต่งเพลงสั้นๆ  1  เพลง  กลุ่มละ  3  คน 

- คัด  ก – ฮ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

วันที่ 29 เดือนมิถุนายน 2554

  

     วันนี้ก็เป็นครั้งที่สองแล้ว  แต่วันนี้ก็ไม่ได้เจออาจารย์จ๋าเหมือนเคย  เพราะวันนี้เป็นวันที่รับน้องมหาลัย  รับตั้งแต่ช่วงเช้าจนถึงตอนเย็น  จึงทำให้ไม่มีการเรียนการสอนค่ะ  สองครั้งแล้วที่ไม่เจออาจารย์

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

วันพุธที่ 22 มิถุนายน 2554

          วันนี้ เป็นวันที่เริ่มเรียนวิชานี้เป็นครั้งแรก อาจารย์ไม่ว่างไปราชการต่างจังหวัด แต่ให้อาจบาสมาสอนแทน อาจาย์บาสอธิบายคำอธิบายรายวิชาและถามข้อเสนอแนะ อาจารย์ให้เขียนประวัติส่วนตัว พร้อมกับ ลักษณะเล่นของตนเองพร้อมให้เพื่อนทายว่าเป็นใคร สำหรับบรรยากาศในห้องเรียนก็สนุกสนานดีค่ะ